Teve início nesta manhã de terça-feira, 5 de julho, na Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (USP/ESALQ), o 2º Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo (USP), evento promovido pela Pró-Reitoria de Graduação da USP que busca firmar um espaço de integração do corpo docente para compartilhar suas melhores práticas de ensino e experiências pedagógicas.
A cerimônia de abertura contou com as palavras dos componentes da mesa, reitor da USP, professor Marco Antonio Zago; vice-reitor da USP, professor Vahan Agopyan; diretor da ESALQ, professor Luiz Gustavo Nussio; pró-reitor de graduação da USP, professor Antonio Carlos Hernandes; e o presidente da Comissão Organizadora do 2º Congresso de Graduação da USP, professor Edmund Chada Baracat.
Durante a cerimônia, mantendo o propósito original do evento, a Pró-Reitoria de Graduação destacou as atividades de ensino dos docentes, reconhecendo pública e institucionalmente, os professores que tiveram as melhores avaliações pelos estudantes em suas disciplinas. Nesta edição, o professor Paulo Cesar Sentelhas, do Departamento de Engenharia de Biossistemas da ESALQ, foi homenageado como professor melhor avaliado pelos alunos.
Um momento especial foi dedicado à 100ª dupla diplomação em Engenharia Agronômica entre ESALQ e o Institut National Agronomique de Paris-Grignon e com a Fédération dês Écoles Supérieures D’Ingènierus em Agriculture – Fesia – Angers – França. Para tanto, foram homenageados os professores Raul Machado Neto, José Roberto Postali Parra, Maria Lúcia Carneiro Vieira, e o representante de Paris-Tech, Claude Barbichon, pelas expressivas contribuições na coordenação do processo de dupla diplomação, enquanto que a chefe do Serviço de Atividades Internacionais, até o ano de 2013, Sra. Angela Regina Pires e Peres, foi homenageada por sua expressiva contribuição na implantação do processo de dupla diplomação. Por outro lado, o centésimo aluno diplomado no programa de dupla diplomação, Jammer Adam Collange Cavalcanti, também recebeu sua moção de reconhecimento.
O evento seguiu com uma apresentação musical sob responsabilidade do pianista e graduando em Ciências dos Alimentos da ESALQ, Mateus Santin Mendes, com um repertório de música popular brasileira, seguida da palestra de abertura “Projetos educacionais inovadores com metodologias ativas”, ministrada pelo professor José Manuel Moran, da Escola de Comunicações e Artes da USP (ECA-USP).
A parte da tarde ficou reservada para a Sessão de Comunicação Oral e para a palestra “Ferramentas digitais para personalizar o ensino”, ministrada pelo professor Sérgio R. Muniz, do Instituto de Física de São Carlos (IFSC).
Para o reitor da USP, Marco Antonio Zago, o fato da USP estar realizando congresso de graduação mostra que a Universidade considera esta atividade extremamente importante. “Nós não fazemos apenas congressos de natureza científica voltados à pesquisa, mas também, para o ensino da graduação onde se estudam, se analisam progressos realizados nas abordagens de graduação, nos métodos de ensino e na organização curricular. Isto tem um impacto enorme porque nós sabemos que a medida em que a sociedade muda muito rapidamente, os estudantes que recebemos a cada ano são estudantes diferentes daqueles que vieram em anos anteriores com novos hábitos, novas maneiras de pensar, nova maneira de aprender. Portanto, a USP tem que se atualizar para receber esses estudantes e continuar sendo universidade líder na América Latina”.
Para o pró-reitor de Graduação da USP, Antonio Carlos Hernandez, a expectativa do congresso é extremamente positiva, pois este tem sido um ponto focal a respeito da discussão do ensino superior muito importante. “Nós tivemos, neste segundo evento, um número de trabalhos inscritos que é mais de 200 trabalhos superior do que no primeiro congresso. Nós temos 90 professores inscritos que são de outras instituições além da USP, entre os quatrocentos. Isso já mostra a mudança que nós tivemos da primeira para a segunda edição”. Para o pró-reitor, qualquer atividade realizada na USP tem um impacto muito grande fora da própria Universidade de São Paulo. “Naturalmente, quando você cria um congresso como esse focado no ensino de graduação, quando não existia um congresso similar no Brasil, após a primeira experiência em que as pessoas tiveram conhecimento que este foi realizado, é natural que esse processo vá acontecendo e, consequentemente, termos mais professores de outras instituições não só trazendo as experiências deles, mas buscando novas experiências”, finalizou.
De acordo com o diretor da ESALQ, Luiz Gustavo Nussio, realizar um certame interno de discussões sobre a graduação decorre de uma necessidade da Universidade. Para ele, a graduação é uma função social que a Universidade exerce, pois é nela que se encontra o preparo dos profissionais que vão ser lançados no mercado. “Olhar de uma forma mais introspectiva para dentro da unidade fabril, que é a nossa graduação, é uma maneira de materializar isso com pessoas concentradas em torno das discussões. Nós estamos gerando uma grande expectativa em torno dessa segunda edição que está acontecendo em Piracicaba e sentimo-nos honrados com essa perspectiva”.
Para o presidente da Comissão de Graduação da ESALQ, Luís Eduardo Aranha Camargo, trata-se de um congresso muito importante para os professores trocarem ideias sobre o ensino de graduação visando ao seu aperfeiçoamento. “Nós temos mais de setecentas inscrições e teremos 15 sessões de apresentação oral e mais 120 de pôster, por isso estamos esperando uma agitação bem grande. As sessões estão divididas em tópicos bem estruturadas que vão desde técnicas de ensino até problemas que encontramos no dia-a-dia em sala de aula. Um momento único para a comunidade uspiana discutir esses assuntos pela segunda vez”.
Clique aqui para conferir a programação do 2º Congresso de Graduação da USP que continuará nesta quarta-feira, 6 de julho, na ESALQ.
Alicia Nascimento Aguiar (05/07/2016)
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